Naujenes bibliotēkas Bērnu nodaļa

11.februāra Vispasaules Drošāka interneta dienas pēcpusdienā tikāmies Naujenes bibliotēkā ar sākumskolas vecuma bibliotēkas lietotājiem, lai apspriestu, kas tad ir digitālā pēda. Kas to veido? Kā to pasargāt? Pateicoties Latvijas Drošāka interneta centra izstrādātiem materiāliem un organizētām aktivitātēm, uzzinājām, ka Digitālā pēda ir informācija, ko mēs atstājam virtuālajā vidē – tiešsaistē, internetā.  To veido: ziņu sūtīšana, bilžu un video publicēšana, spēļu konti (piemēram, "Minecraft" vai "Roblox"), informācijas meklēšana internetā, video un filmu skatīšanās. Var teikt, ka digitālo pēdu veido VISAS TAVAS DARBĪBAS INTERNETA VIDĒ!  Tas ir labi vai slikti? Droši vai nē? Kopīgi secinājām, ka atbilde ir atkarīga no konkrētām darbībām un nodomiem. Lai labāk izprastu, kuras mūsu darbības atstāj drošas digitālās pēdas un kuras rada risku, veicām aktivitāti: “Droši! Vai tomēr nē?”. Kopīgi pārrunājām, minējām piemērus un atcerējāmies faktus no savas pieredzes, lai atb...

2025.gadā 11. februāris apvieno divas svarīgas svētku tēmas: Starptautisko sieviešu un meiteņu dienu zinātnē un Drošāka interneta dienu.  Starptautiskajā sieviešu un meiteņu dienā tiek uzsvērta viņu loma zinātnē un tehnoloģijās, lai veicinātu dzimumu līdztiesību un iedvesmotu meitenes iesaistīties STEM jomās. Vienlaikus tiek atzīmēta arī Drošāka interneta diena, kas pievērš uzmanību kiberdrošībai, digitālajam privātumam un atbildīgai interneta lietošanai, īpaši bērnu un jauniešu vidū. Sievietes arvien aktīvāk iesaistās IT, mākslīgā intelekta un kiberdrošības nozarēs, taču joprojām saskaras ar dzimumu stereotipiem un digitālās nevienlīdzības izaicinājumiem. Šajā dienā visā pasaulē notiek semināri un diskusijas, lai iedrošinātu sievietes un meitenes attīstīt digitālās prasmes un piedalīties inovāciju radīšanā.  2025. gadā arvien lielāks uzsvars tiek likts uz meiteņu izglītošanu programmēšanā un digitālajās prasmēs, nodrošinot viņām konkurētspējīgas iespējas nākotnē. Ko...